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14 octobre 2019

Comment parler québécois ?

Le français du Québec est très différent du français de France, celui que vous avez sûrement le plus l’habitude d’écouter et de pratiquer. 

L’accent québécois n’a rien à voir avec l’accent français et peut même paraître difficile à comprendre pour certains (même pour les natifs français !). Mais d'où vient-il ? Découvrez-le en visionnant la vidéo suivante :


Cependant, il n'y a pas qu'un seul accent canadien :


Les Québécois ont un vocabulaire qui peut être différent du nôtre.

Pour vous initier au français du Québec, nous vous partageons trois vidéos pour essayer de parler comme un vrai québécois ! Regardez-les attentivement :






Qu’en pensez-vous ? Avez-vous tout compris ?

Nous vous proposons une petite activité pour voir si vous êtes maintenant capable de parler québécois : grâce aux informations que vous avez entendues dans les vidéos, écrivez un petit dialogue en québécois et enregistrez-vous (https://online-voice-recorder.com). Vous pouvez nous envoyer vos productions écrites et orales par mail.



7 octobre 2019

Les règles de ponctuation en français


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La langue française a aussi ses propres règles en ce qui concerne la ponctuation. Celle-ci peut en effet changer par rapport à votre langue maternelle. Par exemple, en espagnol, pour certains signes de ponctuation, les normes sont différentes.

Les différents signes et leurs règles :

_ le point ( . ) s’utilise pour indiquer la fin d’une phrase. En français, il suit directement le dernier mot de la phrase : il est collé à celui-ci. Par contre, quand une autre phrase suit la première, le premier mot de cette deuxième phrase est séparé du point précédent par un espace.

“ Péricourt s’était fait faucher en pleine course. La balle lui avait fracassé la jambe. ” 
(Au revoir là-haut, Pierre Lemaître, p. 46, Le livre de poche)

Les phrases nominales se terminent par un point sauf les titres de film, de livre, de chapitre, les slogans, les inscriptions sur des panneaux et les lignes d’un CV.

En voici un bon exemple.


Les fleurs du mal (Charles Baudelaire) 

Le point peut se trouver dans des abréviations et dans les sigles.

etc. 

_ la virgule ( , ) marque une pause et suit directement le mot (elle est collée à celui-ci) et elle est suivie d’un espace avant le mot qui la suit.

Elle permet de séparer une énumération de mots de même nature. 

Elle est jeune, belle, grande et mince.

Elle permet d’énumérer des actions, des événements qui se déroulent dans le temps.

Le téléphone sonne, je décroche, j’entends sa voix et je le reconnais tout de suite. 

La virgule s’utilise pour encadrer des mots qui donnent des informations complémentaires.

Pauline, surprise par la situation, n’a pas su réagir immédiatement. 

Elle permet aussi de mettre en relief un élément en début de phrase.

Depuis le haut de cette montagne, on peut voir notre village.

La virgule est aussi employée pour séparer des mots qui sont articulés avec “ et ”, “ ou ”, “ ni ”. Pour séparer ces conjonctions avec une virgule, elles doivent être répétées plus de deux fois dans la phrase. Sinon, il ne faut pas en mettre. 

Je ne bois, ni ne fume, ni ne mange de sucreries. 

Dans une lettre, après avoir indiqué le lieu, on met une virgule avant d’indiquer la date.

Paris, le 10 juin 2019 

Pour finir, la virgule permet de changer le rythme de la phrase ou d’accentuer son sens.

“ Il aperçut le Grec accroupi, qui fouillait du bras gauche un emplacement ménagé dans le mur. ”
(Au revoir là-haut, Pierre Lemaître, p. 187, éditions Le livre de poche)

_ les deux-points ( : ) sont employés pour annoncer ou désigner quelque chose. Ils sont précédés et suivis d’un espace. Dans cette explication sur la ponctuation, nous en avons déjà utilisé quelques-uns.

En français, il suit directement le dernier mot de la phrase : il est collé à celui-ci.

Dans cette phrase qui nous a servi pour expliquer l’utilisation du point, vous pouvez constater qu’il y a un espace après le mot “ phrase ” et avant le pronom sujet “ il ”.

Les deux-points permettent d’annoncer une explication, une précision, des paroles rapportées ou encore une énumération.

_ le point-virgule ( ; ) est utilisé pour marquer une pause et pour séparer des mots dans la phrase sans devoir utiliser le point. Il est entouré d’un espace comme pour les deux-points. La première lettre du mot qui suit le point-virgule n’a pas de majuscule : elle reste en minuscule. 

Il sert à séparer des propositions ayant un lien logique mais sans avoir forcément un rapport entre elles. Ce signe de ponctuation sert aussi pour parler de deux propositions parallèles ou bien encore séparer les éléments d’une liste.

Liste de course :
_ 6 briques de lait ;

_ 1 poulet ;

_ 1 kilo de pommes de terre ;

_ 1 barquette de fraises ; 

“ L’homme est une constante variable, mon petit, voilà ce que tu as compris ; c’est très bien, à ton âge. ”
(Messieurs les enfants, Daniel Pennac, p. 59, éditions Folio)

_ les points de suspension ( ) sont au nombre de trois. Ils sont employés pour exprimer le plus souvent un doute et un silence. En français, ils suivent directement le dernier mot de la phrase et sont suivis d’un espace avant le premier mot de la phrase suivante.

Les points de suspension marquent une hésitation, une interruption et une suite d’énumération. Dans ce dernier cas, ils remplacent “ etc ”.

“ Vous vivez sur le dos des gens et leur donnez de faux espoirs ! Vous n’êtes qu’un
(La petite fille qui avait avalé un nuage grand comme la tour Eiffel, Romain Puértolas, p. 121, éditions Le livre de poche)

J’aime beaucoup le rock. Mes groupes préférés sont Bon Jovi, Guns and Roses, Whitesnake... 

Ils s’emploient aussi pour marquer un sous-entendu ou une référence.

Tu sais ce que c’est

Quand on ne veut pas écrire un mot ou un nom en entier, parce qu’il est généralement trop vulgaire, on met des points de suspension après la première lettre. 

P ! Ça m’énerve ! 

Si on met les points de suspension entre crochets [ ], ils indiquent une coupure.

_ le point d’interrogation ( ? ) se place à la fin d’une phrase interrogative directe et il est entouré d’un espace : un espace après le dernier mot placé avant le point d’interrogation et un autre espace avant le premier mot qui commence la phrase suivante.

Pourquoi as-tu fait ça ? Je ne comprends vraiment pas.

On peut aussi le mettre entre parenthèses ( ) et il exprime donc l’incertitude.

_ le point d’exclamation ( ! ) se place à la fin d’une phrase exclamative qui exprime une émotion (surprise, etc.) un ordre, une admiration, un agacement…Comme pour le point d’interrogation, il est aussi entouré d’un espace.

Attendez-moi !

_ les guillemets ( “ ” ) sont utilisés pour citer une phrase. Ils sont aussi utilisés pour nuancer ou souligner un mot ou pour faire référence à des mots étrangers.

Paul s’inquiète parfois de ces horaires qui s’allongent. Je ne voudrais pas qu’elle nous accuse un jour de l’exploiter. Myriam lui promet de reprendre les choses en main.
(Chanson douce, Leïla Slimani, p. 67, éditions Folio)

Pour placer les guillemets, on doit mettre un espace avant le premier guillemet et un autre espace après, puis un espace avant le deuxième guillemet et après celui-ci.

_ les parenthèses ( ) isolent un ou plusieurs mot(s) dans une phrase. Elles permettent principalement de donner des précisions ou de faire des commentaires. Elles permettent aussi de marquer des différences de genre et de nombre.Par exemple, dans la première phrase de cette explication : un ou plusieurs mot(s) dans une phrase.

Pour placer les parenthèses dans une phrase, on doit mettre un espace avant la première parenthèse mais on n’en met pas après, puis un espace après la deuxième parenthèse : on n’en met pas non plus avant.

“ [...] il écrit “ Édouard Péricourt (il regarde sa date de naissance et l’ajoute ainsi que son numéro de matricule) et il inscrit [...] ”
(Au revoir là-haut, Pierre Lemaître, p. 106, éditions Le livre de poche)

_ les tirets ( _ ) peuvent avoir la même fonction que les parenthèses en encadrant une phrase. Ils permettent aussi d’indiquer le changement d’interlocuteur dans un dialogue et d’énumérer les éléments d’une liste.

Liste de course :

_ 6 briques de lait ;

_ 1 poulet ;

_ 1 kilo de pommes de terre ;

_ 1 barquette de fraises ;

“ Avec trois heures de retard - un camion embourbé a bloqué la circulation -, le car parvient enfin à la gare routière de Varanasi. ”
(La tresse, Laetitia Colombani, p. 140, éditions Grasset)

Le tiret est entouré d’un espace quand on l’écrit : il n’est pas collé aux mots.




30 septembre 2019

Hommage à Charles Aznavour


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Charles Aznavour (22 mai 1924 - 1er octobre 2018) était un auteur-compositeur-interprète franco-arménien. Il a débuté sa carrière dans les années 1940 même s’il a fallu attendre jusque dans les années 50 pour qu’il connaisse le succès.

C’était un des chanteurs français les plus connus hors de France : il a enregistré plus de 1 000 chansons en plusieurs langues (français, anglais, espagnol, italien, arménien, etc.).

Pour lui rendre hommage, un an après sa disparition, nous vous partageons deux de ses chansons avec leurs fiches d’exercices en format PDF.


 

23 septembre 2019

Vidéo Premium - La négation


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La négation en français ne se limite pas seulement à la négation simple. C'est pourquoi dans cette vidéo Premium, on vous explique tout sur la négation, des différents adverbes employés à la négation simple jusqu'à la place de la négation en tant que sujet et en passant par le " ne " explétif.

Un cours complet sur la négation que vous pouvez vous procurer pour  
1,99 € seulement ! 

Il comprend une vidéo et une fiche d'exercices.

 https://www.e-junkie.com/ecom/gb.php?&c=cart&ejc=2&cl=326350&i=1621094
 

16 septembre 2019

Découvrez le Québec

Nous vous proposons de découvrir le Québec, province francophone du Canada, grâce à deux vidéos que nous vous partageons dans cet article.

D'abord, regardez cette première vidéo sur son histoire :


Regardez maintenant ce reportage de France 5 pour en savoir plus sur le Québec : 


Avez-vous tout compris ? Pour le savoir, faites un résumé de ces deux vidéos en une page maximum.
Pour savoir comment faire un résumé d’une vidéo, retrouvez nos conseils ici.

Vous pouvez nous envoyer votre résumé par mail : nous serons enchantés de vous le corriger ! 


9 septembre 2019

Cours à domicile ou cours online ?


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Source de l'image : https://pixabay.com


" Je préfère avoir des cours à domicile que de les avoir en ligne. "

" Ce n’est pas la même chose d’avoir un professeur qui vient chez nous et d’en avoir un qui nous enseigne une langue par Internet. "

" L’apprentissage est quand même meilleur quand celui-ci est à domicile plutôt qu’en ligne. "


Ce sont des commentaires que j’ai souvent entendus et lus tout au long de ma carrière de professeur de français.  

Mais êtes-vous vraiment sûr que ce soit ainsi ?

J’ai donné des cours à domicile avant de me consacrer entièrement à l’enseignement online et c’est pour cela que je peux vous donner mon opinion la plus sincère : les cours par vidéoconférence sont tout aussi efficaces que les cours chez les élèves. 

Tout d’abord, remarquons qu’avoir un professeur particulier a plusieurs avantages. Il est vrai que le professeur nous consacre entièrement son temps si nous avons décidé de bénéficier de cours individuels. Il est même plus probable que les cours soient spécialement préparés en fonction de nos besoins d’apprentissage.

Mais vient ensuite le dilemme de savoir quoi choisir entre cours à domicile ou cours online.

Il est vrai que si on choisit d’avoir des cours chez nous, le contact avec le professeur pourra sembler être plus chaleureux, pour ainsi dire : aucun écran ne s’interpose entre l’élève et le prof. 

De plus, celui-ci se déplace généralement chez l’élève ou jusqu’à son lieu de travail pour qu’il n’ait pas à le faire lui-même. Par contre, le plus probable est que le prix de l’heure de cours soit plus cher car il faudrait donc y inclure celui du déplacement.

Toutefois, si on choisit d’avoir des cours par Internet, le prix est généralement moins cher vu qu’il n’inclut aucun prix de déplacement. De là viendraient aussi d’autres avantages. 

En effet, avec Internet, on peut avoir cours n’importe où : de chez nous, de notre lieu de travail, à l’aéroport, à l’hôtel, etc… Et oui, j’ai déjà eu des élèves qui ont assisté à leur cours de français depuis l’aéroport ou même depuis leur voiture (celle-ci était garée, ils n’avaient pas assisté au cours en conduisant, cela va de soi ;-) !).

J’en profite pour vous proposer un petit exercice d’imagination. Imaginez un instant que vous devez partir en voyage professionnel à l’étranger. En ayant choisi d’avoir des cours à domicile, vous devriez donc annuler les cours puisque vous ne pourriez pas y assister à cause de votre voyage d’affaires. Tandis qu’en ayant choisi d’avoir des cours online, vous n’êtes pas obligé d’annuler les cours puisque vous pouvez très bien y assister si vous avez un dispositif qui vous permette d’avoir une bonne connexion à Internet et de réaliser des vidéoconférences. Vous ne perdez donc pas de temps d’études, vous continuez à avancer dans votre apprentissage.

Par ailleurs, il est vrai que vous êtes derrière un écran mais cela n’empêche pas d’avoir un contact humain : l’écran n’empêche pas de se voir et de se parler. Après tout, les profs n’ont pas encore été remplacés par des robots, n’est-ce pas ?

Pour finir, j’ajouterai un dernier avantage. Les cours par vidéoconférence permettent aussi d’économiser du papier, sauf si, bien évidemment, vous aimez imprimer et étudier avec une feuille et un stylo, comme à l’ancienne. 

Alors, qu’en pensez-vous ? 
Êtes-vous d’accord ? 
Seriez-vous prêt à changer et à apprendre une langue étrangère par vidéoconférence ? 
Essayez !

Nous vous offrons nos
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22 juillet 2019

Le Festival Interceltique de Lorient



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Le Festival Interceltique de Lorient, connu sous le sigle FIL, est un festival regroupant une dizaine de groupes de pays et de régions d’origine celtique à Lorient, dans le Morbihan, en Bretagne. Il se déroule pendant 10 jours lors de la première quinzaine du mois d’août. 

À l’origine, en 1971, c’était une compétition de bagadoù, sorte de groupes inspirés du pipe band écossais.


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Il est devenu interceltique en 1972 pour se différencier du Festival de Cornouaille à Quimper.

D’abord connu comme Festival Interceltique des Cornemuses de Lorient, on le connaît sous son nom actuel depuis 1979. Et c’est depuis la fin des années 1990 qu’il est considéré comme le festival français le plus important.

Pendant les 10 jours du FIL, on peut assister à diverses activités culturelles : des concerts et des spectacles de danses celtiques, des compétitions musicales comme par exemple des épreuves du championnat national des bagadoù, des compétitions de danses, des défilés, etc.

Une grande parade, connue comme la “Grande parade des nations celtes” a lieu le premier dimanche du festival, le matin. Il s’agit d’un défilé d’environ 4h, en costumes traditionnels, de musiciens, chanteurs et danseurs. Elle est diffusée à la télé depuis le début des années 2000. 
 

De plus, le premier dimanche, le soir, a lieu le “triomphe des sonneurs” où une soixantaine de bagadoù jouent dans différents endroits de la ville avant de se réunir dans les alentours du grand théâtre.

Chaque année, une nation celte est mise à l’honneur. 
 

Pour en savoir plus sur ce festival, n'hésitez pas à visiter le site officiel. Et si vous voulez en savoir plus sur la culture bretonne et plus particulièrement les danses, visitez le blog de notre collaboratrice Hawa : vous y découvrirez un article que nous avions écrit : Les secrets de la danse bretonne

15 juillet 2019

Le Festival des Vieilles Charrues


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Le Festival des Vieilles Charrues est un festival de musique de différents styles ouvert à tout public qui a lieu sur 4 jours à la mi-juillet à Carhaix-Plouguer, dans le Finistère, en Bretagne. C'est un des plus grands festivals de musique français. 

Il existe depuis 1992 et avait lieu, au début, à Landeleau, dans une commune près de Carhaix. À l'origine, il ne s'agissait que d'une simple kermesse où il y avait très peu de musique, où primait la bonne ambiance et les jeux comme le "tirer de charrues". 

C’est depuis 1995 que le festival se déroule dans la commune actuelle et a pris une dimension plus musicale.

L’espace où est organisé Les Vieilles Charrues est organisé en différents espaces avec une scène qui a pour nom celui d’un artiste breton ou d’origine bretonne.

Plusieurs artistes nationaux et internationaux ont participé à ce festival. Par exemple, on peut citer Johnny Hallyday, Francis Cabrel, Charles Aznavour, Bruce Springsteen, James Brown, Lenny Kravitz, Moby, The Cure, Iggy Pop, Rammstein etc...

Visionnez ce reportage de France 3 Bretagne sur les bénévoles des Vieilles Charrues :


Site officiel des Vieilles Charrues : https://www.vieillescharrues.asso.fr/